ልጆች ቁጥሮቹን ከ 1 እስከ 10 ካወቁ በኋላ ቁጥሮቹን ከ 11 እስከ 20 ድረስ ማስተማር መጀመር ይችላሉ። እነሱን መረዳት ከመቁጠር እና ከማወቅ የበለጠ ነገርን ይጠይቃል - የአሥር ፣ የአሃዶችን ፣ እና ቁጥሮቹ እንዴት እንደሚሠሩ ትልቅ ስሜት ይጠይቃል። እነዚህን ጽንሰ -ሀሳቦች ማስተማር ፈታኝ ሊሆን ይችላል። ለሐሳቦች ፣ ወደ ደረጃ 1 ይሂዱ።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 ከ 11 እስከ 20 ያሉትን ቁጥሮች ማስተዋወቅ
ደረጃ 1. ቁጥሮቹን አንድ በአንድ ያቅርቡ።
ከ 11 ጀምሮ ልጆቹን ቁጥሮች አንድ በአንድ ያስተምሯቸው። በቦርዱ ላይ ስዕሉን ይፃፉ እና ስዕል ያካትቱ -11 ን ለማስተማር 11 አበቦችን ፣ 11 መኪናዎችን ወይም 11 ፈገግታ ፊቶችን ይሳሉ።
በዚህ ነጥብ ላይ የአስር ሰሌዳ ፅንሰ -ሀሳብ ማካተት ትክክለኛውን የአሃዶች ብዛት ጨምሮ አንድ ሊረዳ ይችላል። ስለ አስር ሰሌዳ የበለጠ ለማወቅ ክፍል 2 ን ይመልከቱ።
ደረጃ 2. ልጆችን እስከ 20 ድረስ እንዲቆጠሩ ያስተምሩ።
በመደጋገም እና በማስታወስ ብዙውን ጊዜ ወደዚህ ቁጥር በቀላሉ መቁጠርን መማር ይችላሉ። ከቁጥሮች ሁለት ሁለት ጋር በመስራት የበለጠ ቀላል ያድርጉት - መጀመሪያ ቆጥረው ወደ 12 ፣ ከዚያ ወደ 14 ይቁጠሩ ፣ ወዘተ.
ልጆችን ወደ 20 እንዲቆጥሩ ማስተማር የቁጥር እሴቶችን እንዲረዱ ከማስተማር ጋር ተመሳሳይ እንዳልሆነ ይገንዘቡ። መቁጠር በቁጥር ግንዛቤ እና ግንዛቤ ላይ ያነጣጠሩ ሌሎች ትምህርቶችን ማስያዝ አለበት።
ደረጃ 3. ቁጥሮቹን መጻፍ ይለማመዱ።
ልጆቹ እያንዳንዱን ቁጥሮች ካወቁ እና በትክክለኛው ቅደም ተከተል እስከ 20 ድረስ መቁጠር ከቻሉ በኋላ ቁጥሮቹን መጻፍ እንዲለማመዱ ያድርጓቸው። ለተሻለ ውጤት ፣ በሚጽፉበት ጊዜ ቁጥሮቹን ጮክ ብለው እንዲናገሩ ይጠይቋቸው።
ደረጃ 4. የቁጥር መስመር ይፍጠሩ።
ከ 0 እስከ 20 ቁጥሮች ባሉ እኩል ክፍተቶች ላይ ምልክት የተደረገባቸውን ልጆች ማሳየት እድገቱን በዓይነ ሕሊናቸው እንዲመለከቱ ይረዳቸዋል።
ደረጃ 5. ዕቃዎችን መክተት።
አንዳንድ ልጆች ሊነኩዋቸው የሚችሉ ነገሮችን በመጠቀም የተሻለ ይማራሉ። እንጨቶችን ፣ እርሳሶችን ፣ ኩቦችን ፣ ዕብነ በረድዎችን ወይም ሌሎች ትናንሽ እቃዎችን እንዲይዙ ያድርጓቸው ፣ እና ዕቃዎችን አንድ በአንድ ቢቆጥሩ ፣ ሲያቆሙ የሚደርሱት ቁጥር ከተከማቹ ዕቃዎች መጠን ጋር እኩል እንደሚሆን ያጠናክሩ።
ደረጃ 6. ትምህርት አካላዊ እንዲሆን ያድርጉ።
ልጆቹ ደረጃዎቹን እንዲቆጥሩ ይጠይቋቸው ፤ ደረጃዎቹ ለዚህ ጥሩ ናቸው ፣ ግን ከክፍሉ ከአንዱ ጎን ወደ ሌላው መሄድ እንዲሁ እንዲሁ ያደርጋል። ሌላ አማራጭ 20 ጊዜ እንዲዘሉ እና መዝለሎቹን እንዲቆጥሩ ያድርጓቸው።
ለዚሁ ዓላማ የሆፕስኮት ጨዋታዎች ጥሩ ናቸው-10 ካሬዎችን መሬት ላይ ይሳሉ እና በቁጥር 1-10 ይሙሏቸው። ልጆቹ ወደ ፊት ሲዘሉ ከ 1 እስከ 10 እንዲሁም ከ 11 እስከ 20 ሲመለሱ እንዲቆጠሩ ይጠይቋቸው።
ደረጃ 7. በሚችሉበት ጊዜ ሁሉ ቁጥሮቹን ያጠናክሩ።
እስከ 20 ድረስ ለመቁጠር ያለዎትን እያንዳንዱን አጋጣሚ ይጠቀሙ እና የቁጥር ግንዛቤን ያሳዩ። ብዙ ልጆች ልምምድ ሲያደርጉ ውጤቱ የተሻለ ይሆናል።
ክፍል 2 ከ 3 - አስር እና አሃዶችን ማስተማር
ደረጃ 1. የአስራት እና አሃዶችን መሠረታዊ ፅንሰ -ሀሳብ ያብራሩ።
ሁሉም ቁጥሮች ከ 11 እስከ 19 ያሉት በደርዘን እና ተጨማሪ አሃዶች የተገነቡ መሆናቸውን ለልጆቹ ይንገሩ። ቁጥር 20 ሁለት ሙሉ አስር ነው።
ቁጥሩን 11 እና ከእሱ ቀጥሎ 10 እና በክበብ የተለዩ አሃዶችን በማሳየት ልጆቹ ይህንን ጽንሰ -ሀሳብ በዓይነ ሕሊና እንዲመለከቱ ያግ Helpቸው።
ደረጃ 2. የአስሩን ገበታዎች ያቅርቡ።
እነዚህ ክፈፎች በመቁጠር ጊዜ የተሞሉ 10 ባዶ ቦታዎች አሏቸው። በጥቁር ሰሌዳው ላይ ለማሳየት ወይም ለመሳል ሳንቲሞችን ወይም ሌሎች ትናንሽ ነገሮችን መጠቀም ይችላሉ።
ጥሩ እንቅስቃሴ ለማድረግ ፣ ለእያንዳንዱ ልጅ 2 አስር እና 20 ነገሮችን ይስጡ። ቁጥር 11 እንዲፈጥሩ ይጠይቁ - ሙሉ አሥር ሰሌዳ እና በላዩ ላይ አንድ አሃድ ብቻ። ሌሎቹን ቁጥሮች እንዲፈጥሩ ያድርጓቸው። እንዲሁም ከአስር አስር ጀምሮ ዕቃዎቹን በማውጣት ሂደቱን መቀልበስ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ሰረዝ እና ነጥቦችን ለመጠቀም ይሞክሩ።
እነዚህን ቁጥሮች በዳሽ እና በነጥቦች መወከል እንደሚቻል ልጆቹን ያሳዩ -መጀመሪያ ለአስር እና ለአንዱ። ለምሳሌ ቁጥሩ 15 በ 1 ሰረዝ እና 5 ነጥቦች የተሠራ መሆኑን ያሳዩ።
ደረጃ 4. የቲ ሠንጠረዥ ይሳሉ።
በትልቅ ወረቀት ላይ ቲ ያድርጉ; የግራ ዓምድ አሥሩን እና የቀኝ ዓምድ አሃዶችን ይወክላል። ከ 1 እስከ 10 ቁጥሮች በቅደም ተከተል ትክክለኛውን አምድ ይሙሉ እና የግራ አምዱን ባዶ ይተውት። ከዚያም ፦
- እንደ ኩብ ያሉ የነገሮች ተወካይ ቁጥሮችን ወደ አሃዶች አምድ ያክሉ -ከቁጥር 1 ቀጥሎ 1 ኩብ ፣ ከ 2 ቀጥሎ 2 ኩቦች ፣ ወዘተ.
- በ 10 ኪዩቦች ወይም በትልቅ በትር 10 ሊወክሉ እንደሚችሉ ያስረዱ።
- 1 በ 1 አስር አምድ ይሙሉት እና እነዚህ ቁጥሮች ትልልቅ ለመፍጠር እንዴት አብረው እንደሚሠሩ ያብራሩ።
ከ 3 ክፍል 3 - ከ 11 እስከ 20 ያሉትን ቁጥሮች በአስደሳች እንቅስቃሴዎች ማጠናከር
ደረጃ 1. በቁጥር ካርዶች የማህደረ ትውስታ ጨዋታዎችን ይጫወቱ።
የማስታወሻ ጨዋታ ለመጫወት ከ 1 እስከ 20 ቁጥሮች የተሰየሙ የካርድ ስብስቦችን ይጠቀሙ። ልጆቹ ካርዶቹን ወደ ታች አዙረው ጥንድ ሆነው ይፈልጉ።
ደረጃ 2. ዕቃዎችን በትንሽ ዕቃዎች ይሙሉ።
ልጆቹ መያዣዎቹን በትናንሽ ዕቃዎች እንዲሞሉ ያድርጓቸው - 11 አዝራሮች ፣ 12 ሩዝ ሩዝ ፣ 13 ሳንቲሞች ፣ ወዘተ. ዕቃዎቹን እንዲቆጥሩ እና መያዣዎቹን በተገቢው ቁጥሮች እንዲሰይሙ ያድርጓቸው።
ደረጃ 3. የስዕል መጽሐፍትን ያንብቡ።
ከ 1 እስከ 20 ያሉትን ቁጥሮች የሚመለከቱ ብዙ የዚህ ዓይነት መጻሕፍት አሉ። አብራችሁ አንብቧቸው።
ደረጃ 4. ዘፈኖችን ዘምሩ።
ዘፈኖችን መቁጠር አስደሳች በሆነ መንገድ የቁጥሩን ቅደም ተከተል መረዳትን ለማጠናከር ይረዳል።
ደረጃ 5. “ቁጥሩን ማን አገኘ” የሚለውን አጫውት
ከ 11 እስከ 20 ቁጥሮች ያላቸውን ልጆች ካርዶች ይስጡ እና “ቁጥር 15 ያለው ማነው?” ብለው ይጠይቁ? ተገቢው ካርድ ያለው ልጅ እስኪነሳ ድረስ ይጠብቁ።
እንደ “ቁጥር 13 ሲደመር 2 ያለው” ያሉ ውስብስብ ጥያቄዎችን በመጠየቅ ይህንን ጨዋታ የበለጠ ፈታኝ ሊያደርጉት ይችላሉ? ወይም ተማሪዎች ሲቆሙ ቁጥራቸውን በአሥር እና በአሃዶች እንዲከፋፈሉ ማድረግ።
ደረጃ 6. ልጆቹ የመቁጠር ስህተቶቻቸውን እንዲያርሙ ያድርጉ።
በዘፈቀደ ስህተቶችን በማድረግ ከ 1 እስከ 20 ጮክ ብለው ይቁጠሩ እና ልጆች እንዲጠቁሙዋቸው ይፍቀዱ። እንዲሁም በካርዶች ቅደም ተከተል ወይም በቁጥር መስመሮች ተመሳሳይ ነገር ማድረግ ይችላሉ።
ደረጃ 7. ልጆቹ እጆቻቸውን እንዲጠቀሙ ያድርጉ።
ሁለት ልጆችን ምረጥ እና ከእነሱ አንዱን የአስር ሚና ስጠው - 10 ጣቶችን ለማሳየት ሁለቱን ክፍት እጆች በአየር ውስጥ ከፍ አድርግ። ሁለተኛው ልጅ አሃዱ ነው - የጠየቁትን ቁጥር ለመፍጠር ትክክለኛውን የጣቶች ብዛት ማንሳት አለበት።
ደረጃ 8. በክፍሉ ውስጥ የቁጥር ጣቢያዎችን ይፍጠሩ።
ለእያንዳንዱ ቁጥር አንድ ጣቢያ ከ 11 እስከ 20 ያዋቅሩ። ለ 11 ፣ ለምሳሌ “ዲስኩር” በሚለው ቃል ፣ ቁጥር 11 እና የ 11 ነገሮች ፎቶ ያለበት ዲስክ መሰየም። እንዲሁም ማንኛውንም 11 ንጥሎች ያስቀምጡ። ለእያንዳንዱ ቁጥር ተመሳሳይ ያድርጉ እና ልጆቹ የተለያዩ ወቅቶችን ለመለየት በዙሪያቸው እንዲዞሩ ይጠይቋቸው።
ጠቃሚ ምክሮች
- ልጆች ከማንበብ ይልቅ ከፍሬያዊ እንቅስቃሴዎች በተሻለ ስለሚማሩ እነዚህን ትምህርቶች አስደሳች ለማድረግ የተቻለውን ሁሉ ያድርጉ።
- እያንዳንዱ ልጅ የተለያዩ የመማር ዘይቤዎች እንዳሉት ያስታውሱ ፤ አንዳንዶቹ ምስሎችን ሊመርጡ ይችላሉ ፣ ሌሎች ደግሞ ቁሳቁሶችን መንካት ሊያስፈልጋቸው ይችላል። ሁልጊዜ ለተለያዩ የመማሪያ ቅጦች ተስማሚ የሆኑ የተለያዩ ትምህርቶችን ያቅርቡ።